Att börja: Vad är en portfölj? Ordet är på ryska ganska "ungt" och kom till oss i utbildningsarbetet för en och en halv till två decennier sedan. I stort sett är den så kallade samlade i en mapp, olika undervisning och metodologiska material som används i lektionerna. Dessa inkluderar olika typer av kort, tabeller och diagram, illustrationer för verk och reproduktioner av målningar, pourochnye och kalenderplaner, tester och mycket mer. Portföljen ska vara inte bara för lärare, men också för skolbarn. Om detta och prata.
Mål och innehåll
Vad ska innehålla en portfölj förprimära klasser? Innehållet i lärar fann vi. Men studenten? Och om det är nödvändigt för alla barn? De viktigaste målen för grundskolan, förutom överföring av kunskap och bildandet av rätt kompetens, kan du ringa och avslöjande och andra kreativa förmågor hos barn, skapa den mest praktiska förutsättningar för deras genomförande; utveckling av kognitiva motiv för varje enskild elev och klassen som helhet; bildandet av positiva moraliska kvaliteter, behov, ideal och många andra. Mot bakgrund av denna slutsats är att portföljen för grundskolan, om läraren bestämmer sig för att starta det måste innehålla sådana material som, å ena sidan, för att hjälpa barn i sina studier, och å andra sidan, skulle göra det möjligt att förverkliga den kreativa potentialen i varje barn och fungera som ett instrument för godkännande och uppmuntran till sitt arbete.
Exempel på möjliga portföljer
För barnet var det bekvämt att lagra material,som han ständigt fyller på, måste han ha 2 mappar: ett stort kontor - där han kommer att hysa alla nödvändiga papper för permanent lagring hemma och den andra - oljekläder eller kartong på rep, för att ha de nödvändiga för lektionerna. Eftersom detta är en portfölj för primärklasser är det inte nödvändigt att införa en enhetlig form. Du kan låta barnen experimentera med färger, exteriördesign. Men titelsidorna kräver redan ett enhetligt prov - namn och efternamn till skolbarnet, numret och klassens brev, skolans namn.
Naturligtvis bör läraren styra fyllningen av portföljen, men utan alltför stort tryck och noggrannhet.